Образование есть и должно быть по существу непрерывным процессом от рождения до смерти, назначение которого состоит не столько в обретении знания, сколько в расширении сознания. Знание само по себе мертво, если не влияет на взаимоотношения человека со своим окружением, социальную ответственность, исторические тенденции, частные и мировые условия, а главным образом на эволюцию сознания, принося бесконечные просторы неведомой вселенной в сферу ограниченного человеческого ума.

  Можно сказать, что образование — это непрерывный процесс обучения тому, как согласовывать между собой человеческие и божественные элементы в составе человека, выстраивая правильные отношения между Богом и человеком, духом и материей, целым и частью.
Поэтому книгу завершает короткая глава, посвященная `науке Антахкараны`, то есть творческому усилию выстроить в сознании мост между низшим — аналитическим и накапливающим знания — умом, душой и высшим умом, аспектом божественного `Я`, духовного человека. Это научный процесс, который можно изучать и практиковать как технику медитации в сочетании с применением духовных принципов в повседневной жизни при любых обстоятельствах.